Стартовая диагностика
Определяем уже сформированные навыки и несколько ближайших точек роста.
Готовность к школе
Развиваем речь, предпосылки чтения и письма, внимание и способность ребёнка действовать по инструкции.
Записаться на диагностику01 / О задаче
Важно, чтобы ребёнок понимал инструкцию, мог рассказать о событии, слышал структуру слова, удерживал задачу и постепенно становился самостоятельнее.
02 / Когда обратиться
Эти ориентиры не являются диагнозом. На первой встрече важно увидеть ребёнка целиком и определить, какая помощь действительно нужна.
03 / Как строится работа
Определяем уже сформированные навыки и несколько ближайших точек роста.
Развиваем словарь, грамматику, связный рассказ и понимание инструкции.
Формируем звуковой анализ, интерес к тексту и базовые графические навыки.
Учимся начинать, продолжать и завершать задание без лишнего напряжения.
04 / Частые вопросы
Нет единого обязательного темпа. Важнее готовность слышать речь, понимать текст, следовать инструкции и учиться новому.
Регулярность зависит от задач и возраста ребёнка. Подходящий ритм обсуждаем после диагностики.
Да. После занятий родитель понимает, какой навык развивается и как поддержать его дома короткими упражнениями.
10 / Кабинет
Москва, улица Вавилова, 91 к2. Удобно добираться от метро «Профсоюзная» и «Новые Черёмушки».
11 / Первый шаг
Обсудим ситуацию, поймём, нужна ли диагностика, и выберем следующий понятный шаг.